We werkten deze week rond twee boeken.
Schatje en scheetje was het eerste boek
We gingen het boek naspelen...
We leerden meer over het cijfer 2
We maken ook een kijkdoos van schatje en scheetje
En schrijven de letters van de hoofdpersonages erbij...
En probeerden allerlei verftechnieken uit...
Eerst de knikkertechniek...
Dan de scheerschuimverftechniek...marmeren....
We volgden een patroon met verschillende kleuren rode verf...
We versierden ons klasje en gingen harten knippen...
We bekeken het digitale verhaal ‘kikker is verliefd’
En gingen ook dit verhaal naspelen...
En daarna gaan we kikker schilderen...
We maken hartjesmandala’s...
Een cadeautje dat kikker aan eend kan geven...
Het was lichtmis en dan eten we naar goede traditie pannenkoeken...
We deden er zelfs schrijfdans over...’pannenkoekje’
We leren meer over magnetisme...
Schatje en Scheetje voelen zich tot elkaar aangetrokken...
net zoals magneten...wat zijn magneten?
We gaan op onderzoek uit...
We maakten een cadeau voor juf Ilse die bijna weggaat...
In de hoekjes was het ook Valentijn...kijk maar mee...
In de winkel was het een geschenkwinkel....
Bij de loose parts versierden we hartjes, bruidstaarten,...
Met kleine voorwerpen...prachtig!
We speelden het spel hartjesmemory...
In de boekenhoek...boekjes, zoekprenten, memory, puzzels over het boek
Schatje en scheetje
In de zandbak maakten we bruidstaarten...
En was er een verteltafel van het boek schatje en scheetje gemaakt...
We oefenden de begrippen met de bruidsstoet...
Eerste, laatste, middelste, tweede, derde vierde,....
Vooraan, achteraan,...
We gingen dieper in op de gevoelens van schatje en scheetje
en maakten een nieuw gevoelsbord...
Dit zijn enkele van onze activiteiten die we deden...
